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Schu­le der Vie­len - He­te­ro­ge­ni­täts­sen­si­ble und in­klu­si­ons­o­ri­en­tier­te Schul­ent­wick­lung – Ei­ne Stand­ort­be­stim­mung im Hin­blick auf Schü­ler*in­nen mit son­der­päd­ago­gi­schem För­der­be­da­rf in der Se­kun­dar­stu­fe I

Schule der Vielen - Bildungsperspektiven für eine heterogene Gesellschaft

Ringvorlesung der AG Umgang mit Heterogenität 

Dienstags 16-18 Uhr, O2

Die von der Arbeitsgruppe Umgang mit Heterogenität des PLAZ organisierte Ringvorlesung „Schule der Vielen – Bildungsperspektiven für eine heterogene Gesellschaft“ widmet sich zentralen Perspektiven auf Heterogenität und Diversität im Kontext Schule. Ziel ist es, Impulse für eine diskriminierungskritische und gerechte Schulkultur zu geben und dabei wissenschaftliche Perspektiven mit Erfahrungen aus pädagogischen Praxisfeldern zu verbinden. 

Das Forum für Komparative Theologie wird vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen (MKW NRW) gefördert.

Die Veranstaltungsreihe beginnt am Dienstag, 28. April, und findet wöchentlich von 16 bis 18 Uhr im Hörsaal O2 statt.

 

09.06.2026 "Heterogenitätssensible und inklusionsorientierte Schulentwicklung – Eine Standortbestimmung im Hinblick auf
Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Sekundarstufe I“ 

Prof. Dr. Harry Kullmann (Universität Paderborn)


Weitere Termine der Ringvorlesung

 

 

Ver­an­stal­tungs­a­r­chiv

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