„Vom St. Mar­tin bis Zu­cke­r­fest“ – Er­zie­he­rin­nen­fort­bil­dung zum in­ter­re­li­gi­ösen Ler­nen

Unter dem Titel „Vom St. Martin bis Zuckerfest“ fand am 26. und 27. März eine zweitägige Fortbildung für Erzieherinnen in Münster statt, geleitet von Naciye Kamcili-Yildiz (PIIT) und Clauß Peter Sajak (Universität Münster). Im Mittelpunkt stand die Frage, wie religiöse Vielfalt im Kita-Alltag sensibel, reflektiert und zugleich praxisnah gestaltet werden kann.

Die Fortbildung bot den Teilnehmerinnen  mit dem Schwerpunkt auf religiöse Feste und Traditionen fundierte Einblicke in das christliche und islamische Jahr. Darüber hinaus wurden grundlegende Kenntnisse über den Aufbau und die Bedeutung von Kirche und Moschee vermittelt. Ziel war es, Sicherheit im Umgang mit religiösen Themen zu gewinnen und Kindern unterschiedliche religiöse Lebenswelten verständlich und wertschätzend näherzubringen.

Neben fachlichen Impulsen spielte der Austausch über eigene Erfahrungen und Herausforderungen eine wichtige Rolle. In religionspädagogischen Arbeitsphasen wurden konkrete Leitfragen diskutiert, etwa zur Teilnahme muslimischer Kinder an christlichen Festen oder zu Möglichkeiten, muslimische Traditionen in christlichen Einrichtungen sichtbar zu machen. Die Fortbildung eröffnete neue Perspektiven auf einen offenen und respektvollen Umgang mit religiöser Vielfalt im frühen Bildungsbereich.

„Vom St. Mar­tin bis Zu­cke­r­fest“ – Er­zie­he­rin­nen­fort­bil­dung zum in­ter­re­li­gi­ösen Ler­nen

Unter dem Titel „Vom St. Martin bis Zuckerfest“ fand am 26. und 27. März eine zweitägige Fortbildung für Erzieherinnen in Münster statt, geleitet von Naciye Kamcili-Yildiz (PIIT) und Clauß Peter Sajak (Universität Münster). Im Mittelpunkt stand die Frage, wie religiöse Vielfalt im Kita-Alltag sensibel, reflektiert und zugleich praxisnah gestaltet werden kann.

Die Fortbildung bot den Teilnehmerinnen  mit dem Schwerpunkt auf religiöse Feste und Traditionen fundierte Einblicke in das christliche und islamische Jahr. Darüber hinaus wurden grundlegende Kenntnisse über den Aufbau und die Bedeutung von Kirche und Moschee vermittelt. Ziel war es, Sicherheit im Umgang mit religiösen Themen zu gewinnen und Kindern unterschiedliche religiöse Lebenswelten verständlich und wertschätzend näherzubringen.

Neben fachlichen Impulsen spielte der Austausch über eigene Erfahrungen und Herausforderungen eine wichtige Rolle. In religionspädagogischen Arbeitsphasen wurden konkrete Leitfragen diskutiert, etwa zur Teilnahme muslimischer Kinder an christlichen Festen oder zu Möglichkeiten, muslimische Traditionen in christlichen Einrichtungen sichtbar zu machen. Die Fortbildung eröffnete neue Perspektiven auf einen offenen und respektvollen Umgang mit religiöser Vielfalt im frühen Bildungsbereich.

Stu­die­ren am PI­IT

Warum Islamische Theologie bzw. Religionslehre studieren? Warum an der Universität Paderborn studieren? Was erwartet mich? Welche Perspektiven ergeben sich? - Das Paderborner Institut für Islamische Theologie stellt sich vor und beantwortet diese und andere zentrale Fragen zum Studium.

Stu­di­en­an­ge­bot

Stu­di­um des Un­ter­richts­fachs Is­la­mi­sche Theo­lo­gie (B.Ed.) und (M.Ed.)

Das Unterrichtsfach Islamische Religionslehre kann im Rahmen des Bachelor- und Masterstudiengangs Lehramt (Bachelor of Education für die Lehrämter Grundschule, Haupt-, Real- und Gesamtschule, Gymnasium/Gesamtschule & Berufskolleg) studiert werden.

Mehr erfahren

Stu­dien­in­hal­te des Stu­di­en­fachs Kom­pa­ra­ti­ve Theo­lo­gie

Es ist möglich, das Studienfach Komparative Theologie der Religionen in einer Y-Version zu studieren, die es erlaubt, den Schwerpunkt auf die Islamische Theologie zu legen.

Mehr erfahren

Forschung und Lehre am PIIT

Alle Informationen rund um Forschung und Lehre am PIIT sind auf der folgenden Seite abrufbar.

Was ist das PI­IT noch?

Be­tei­li­gung am ZeKK

Das ZeKK ist eine interdisziplinäre Forschungseinrichtung an der Universität Paderborn, die sich durch die Zusammenarbeit unterschiedlicher Theologien und Kulturwissenschaften in einem Forschungsverbund auszeichnet.

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PI­IT On Tour

Auf PIIT On Tour finden Sie externe Vorträge und Beiträge unserer Professor*innen und Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen.

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Lei­tung des PI­IT

Jun.-Prof. Dr. Idris Nassery

Paderborner Institut für Islamische Theologie » Islamische Normenlehre

Raum TP6.0.101
Universität Paderborn
Technologiepark 6
33100 Paderborn

Sprechstunden

Sprechstunde nach vorheriger Vereinbarung per E-Mail dienstags von 13-14 Uhr möglich.

Stell­ver­tre­ten­de Lei­tung des PI­IT

Prof. Dr. Zishan Ghaffar

Paderborner Institut für Islamische Theologie » Koranwissenschaften

Raum N3.146
Universität Paderborn
Pohlweg 55
33098 Paderborn

Sekretariat

Milena Mungiuri-Meißner

Mehr zur Person

Heike Troja

Mehr zur Person

An­schrift

Universität Paderborn
Fakultät für Kulturwissenschaften
Paderborner Institut für Islamische Theologie
Warburger Straße 100
D- 33098 Paderborn

Das Postfach der Islamischen Theologie befindet sich auf N3, gegenüber von Raum N3.101.

E-Mail: piit@kw.upb.de

Fach­be­rei­che

Is­la­mi­sche Norm­leh­re

Jun.-Prof. Dr. Idris Nassery ist der Lehrstuhlinhaber der Islamischen Normlehre und Rechtswissenschaften.

Mehr erfahren

Is­la­mi­sche Sys­te­ma­ti­sche Theo­lo­gie

Prof. Dr. Muna Tatari ist die Lehrstuhlinhaberin des Fachbereichs Islamische Systematische Theologie.

Mehr erfahren

Ko­ra­nex­ege­se/ Ha­dithwis­sen­schaf­ten

Prof. Dr. Zishan Ghaffar ist der Lehrstuhlinhaber der Koranexegese und Hadithwissenschaften

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Is­la­mi­sche Re­li­gi­ons­päd­ago­gik

Jun.-Prof. Dr. Naciye Kamcili-Yildiz ist die Lehrstuhlinhaberin für die Islamische Religionspädagogik und dessen Fachdidaktik.

Mehr erfahren

So­ci­al Me­dia

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