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Fach Psychologie
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Nach­rich­ten

22.12.2020

Frisch aus der Dru­cke­r­pres­se: Zur Fach­di­dak­tik Psy­cho­lo­gie

Scharlau, I., & Schreiber, C. (2020). In Zeiten von p-hacking und fake science: Wissenschaftsorientierung als Herausforderung an die Psychologiedidaktik. In P. Geiß & M. Tulis (Hg.), Psychologie unterrichten: Fachdidaktische Grundlagen für Deutschland, Österreich und die Schweiz (S. 67–85). Opladen: Budrich UniPress.

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22.12.2020

Neue Ver­öf­fent­li­chung zu Fach­kul­tu­ren in der Leh­re

Scharlau, I. (2020). Fachkulturen unter der Lupe: Metaphern in Reflexionen über die Lehre. die hochschullehre, 25: HSL2025W. doi: 10.3278/HSL2025W

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03.12.2020

Sum­mer School Ho­Bid 2021 und 2023 be­wil­ligt!

Die VW-Stiftung hat Prof. Dr. Carla Bohndick (Universität Hamburg), Prof. Dr. Tobias Jenert und Prof. Dr. Ingrid Scharlau (beide Universität Paderborn) Mittel für die 2. und 3. Summer School „Approaches to Research on Teaching and Learning in Higher Education“ bewilligt.

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10.11.2020

Neue Ver­öf­fent­li­chung zur Di­gi­ta­li­sie­rung in der Lehr­er­bil­dung

Der Beitrag gibt einen ersten Einblick in die Arbeit des NRW-weiten Verbundprojekts ComeIn. van Ackeren, I., Buhl, H. M., Eickelmann, B., Heinrich, M. & Wolfswinkler, G. (2020). Digitalisierung in der Lehrerbildung durch Communities of Practice. Konzeption, Governance und Qualitätsmanagement des ComeIn-Verbundvorhabens in Nordrhein-Westfalen. In K. Kaspar, M., Becker‐Mrotzek, S. Hofhues, J. König & D. Schmeinck (Hrsg.), Bildung, Schule und…

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02.11.2020

Wir be­grü­ßen Dr. Su­san Holt­fre­ter

Am 2.11. hat Dr. Susan Holtfreter ihre Arbeit im Kompetenzzentrum Schreiben aufgenommen. Sie hat ...

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23.10.2020

Wir be­grü­ßen Dolph Hiel­scher

Dolph Hielscher verstärkt im Wintersemester 20/21 als WHK die Arbeitsgruppe Kognitive Psychologie in der Lehre (Online-Tutorium, Erstellung von Kursmaterial, Betreuung von PANDA). Er studiert Informatik und Philosophie auf Lehramt ...

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18.10.2020

Neue Ver­öf­fent­li­chung zu Me­ta­phern des Schrei­bens von Stu­die­ren­den

Building, emptying out, or dreaming? Action structures and space in undergraduates' metaphors of academic writing Ingrid Scharlau, Andrea Karsten and Katharina Rohlfing (accepted for publication in the Journal of Writing Research) The aim of the present study is to bring new momentum into research on students' understanding of academic writing. Drawing on the idea that metaphors give insight into implicit conceptions of abstract entities…

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Frau Sohlau und Herr Sagolla im Projekt „LehramtsNavi“
30.09.2020

Wir be­grü­ßen Syl­via Sohl­au und Nils Sa­gol­la

Am 01.10.2020 starten Frau Sohlau und Herr Sagolla im Projekt „LehramtsNavi“. Das Projekt fördert den Aufbau überfachlicher Kompetenzen Lehramtsstudierender.

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30.09.2020

Aus­lau­fen des QPL-Pro­gramms

Zum Ende der QPL-Förderung für das Projekt „LehramtsNavi“ verabschieden wir Pia Ortwein und Dr. Thomas Buhl! Frau Ortwein wird weiterhin im Kompetenzzentrum Schreiben tätig sein. Zum 30.09. läuft die Förderung durch das Bund-Länder-Programm Qualitätspakt Lehre aus. Im Fach Psychologie konnten mit diesen Mitteln die folgenden Projekte erfolgreich aufgebaut und weiterentwickelt werden: PsyBase – Online-Lernumgebung für psychologische…

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01.09.2020

Wir ver­ab­schie­den Dr. Alex­an­der Krü­ger

Dr. Alexander Krüger war seit 2015 als Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Kognitive Psychologie beschäftigt ...

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05.08.2020

Neue Ver­öf­fent­li­chung zur Be­zie­hung zwi­schen Er­wach­se­nen und ih­ren El­tern

Die Ähnlichkeit von Werten Erwachsener und ihrer Eltern wurden im Rahmen des Projektes „Interdependenz in der Beziehung zwischen Erwachsenen und ihren Eltern ...

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17.07.2020

Er­folg­rei­che Pro­mo­ti­on: Alex­an­der Krü­ger

Alexander Krüger hat am 9.7. erfolgreich seine Dissertation "A quantification of visual salience" verteidigt. Wir gratulieren sehr herzlich!

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16.06.2020

Wir be­grü­ßen Chris­ti­na Lam­mer

Ab dem 16.6. übernimmt Christina Lammer für etwa ein Jahr die Koordination der Mentoring-Programme "Mentoring für Doktorandinnen", "Einblick!" und "perspEktIve M".

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06.05.2020

Wir sind wei­ter­hin für euch und für Sie da! Ver­an­stal­tun­gen des Schreib­zen­trums nun auch di­gi­tal

Das Schreibzentrum bietet aktuell verschiedene Veranstaltungen, Schreibgruppen, Schreibberatung und andere digitale Angebote für Studierende, Promovierende und Lehrende an.

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Titelbild, LIFE Manual
27.04.2020

Neue Ver­öf­fent­li­chung zum LIFE-Pro­gramm

Das Manual zum Family Literacy-Programm "LIFE - Lesen in Familie erleben" enthält alle Veranstaltung von LIFE und hilfreiche Ideen, um die Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule beim Lesekompetenzerwerb zu stärken.

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