Maike Bauer
Didaktik > Didaktik - Bereich Prof. Hohwiller
Research Associate
Office hours summer term 2024: Mondays, 1.30 - 2.30 pm (via Zoom or in person)
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33098 Paderborn
- Research Interests
Diaspora-Literatures
May I introduce to you: Nigeria, the topic that superseded India just a couple of years ago in the qualification phase’s English as a foreign language (EFL) classroom. Within this topic, students as well as teachers face challenges but also various learning opportunities. Life in the diaspora, experienced by many people with Nigerian roots, is one of them. This research project aims for an examination of the implication of diaspora-literatures, more precisely short stories, first in a theoretical-analytical way, followed by practical implications in class. A case study should offer insights whether diaspora short stories are a suitable didactic impulse for the EFL classroom.
Education and Academic Career |
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| Since 05/2020 |
Wissenschaftliche Mitarbeiterin Institut für Anglistik und Amerikanistik |
| 04/2020 |
2. Staatsexamen 2. Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen in den Fächern Deutsch und Englisch |
| 08/2018 |
Master of Education Abschluss Master of Education für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen in den Fächern Deutsch und Englisch (Universität Paderborn) |
| 10/2017 - 07/2018 |
Wissenschaftliche Hilfskraft WHB am Institut für Anglistik und Amerikanistik |
| 05/2017 |
Bachelor of Education Abschluss Bachelor of Education für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen in den Fächern Deutsch und Englisch (Universität Paderborn) |
| 02/2016 - 07/2016 |
Auslandssemester Auslandssemster an der University of Sydney, Australien |
| 03/2014 |
Bachelor of Arts Abschluss Bachelor of Arts in Germanistischer Sprachwissenschaft und Englischsprachiger Literatur- und Kulturwissenschaft (Universität Paderborn) |
Scientific Engagement |
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Membership in Scientific Societies |
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| Since 12/2023 |
Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) |
| Since 12/2023 |
Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) |
| Since 05/2020 |
Wissenschaftliche Mitarbeiterin Institut für Anglistik und Amerikanistik |
| 08/2021 - 08/2023 |
Vertretungslehrkraft an einem Gymnasium |
| 04/2020 |
2. Staatsexamen 2. Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen in den Fächern Deutsch und Englisch |
| 08/2018 |
Master of Education Abschluss Master of Education für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen in den Fächern Deutsch und Englisch (Universität Paderborn) |
| 10/2017 - 07/2018 |
Wissenschaftliche Hilfskraft WHB am Institut für Anglistik und Amerikanistik |
| 05/2017 |
Bachelor of Education Abschluss Bachelor of Education für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen in den Fächern Deutsch und Englisch (Universität Paderborn) |
| 02/2016 - 07/2016 |
Auslandssemester Auslandssemster an der University of Sydney, Australien |
| 03/2014 |
Bachelor of Arts Abschluss Bachelor of Arts in Germanistischer Sprachwissenschaft und Englischsprachiger Literatur- und Kulturwissenschaft (Universität Paderborn) |
- Publikationen
Bauer, M., P. Hohwiller: "iMustHave. Anhand von Werbevideos den Kult um den digital global player Apple untersuchen". Der fremdsprachliche Unterricht Englisch 178 (2022), 30- 33.
Bauer, M., L. Menschig: “Modern Slavery vs. Fairtrade: Raising Awareness of the Working Conditions in India”. Englisch betrifft uns. 5 (2022), 17-21.
Bauer, M., L. Menschig: “Virtual Employees in India: Off-site Employment for Large Corporations. Two oral exams”. Englisch betrifft uns. 5 (2022), 22-25.
Bauer, M., L. Menschig: “Should I Stay or Should I Go? Discussing the Advantages and Disadvantages of Taking a Gap Year”. Englisch betrifft uns. 6 (2022), 1-5.
Bauer, M., P. Hohwiller: "How to tell machines what to do. Wissenschaftler(innen)biografien in einem Padlet darstellen." Der fremdsprachliche Unterricht Englisch 174 (2021), 36-41.