in den Kulturwissenschaften

TRANSFORMATIONEN DES HEILIGEN

Das Heilige hatte über Jahrhunderte die Funktion einer ‚starken‘, nicht mehr hinterfragbaren Setzung, die in säkularen Gesellschaften ihre Bedeutung an andere diskursive Formierungen gesellschaftlicher Selbstverständlichkeiten verloren zu haben schien oder sie zumindest mit diesen geteilt hat. Nicht erst seit dem 11. September 2001 aber haben ...

Duration: 01/2015 - 12/2024

'Beethovens Werkstatt' - Genetic Text Criticism and Digital Music Edition

The research project Beethoven's Workshop, funded since 2014 by the german Academy of Sciences and Literature, is dedicated to Beethoven's compositional working processes. This project in the field of music philology is based on two closely related research areas: Parallel to the genetic text critique methods which are being developed, digital ...

Duration: 01/2014 - 12/2029

Funded by: AdW Mainz

Partizipation aus Kindersicht

Seit der Gründung der Peter Gläsel Schule in Detmold, die ein partizipatives Schulkonzept realisiert, erfolgt eine formative wissenschaftliche Begleitung seitens der Arbeitsgruppe Grundschulpädagogik und Frühe Bildung. Ziel ist es, die Perspektiven verschiedener Akteure (der Eltern, Lernbegleitungen und insbesondere der Kinder) auf die erlebten ...

Duration: 01/2014 - 12/2024

Funded by: Peter Gläsel Stiftung

Contact: Hannah Fernhomberg

TAP – Text Analysis Portal

The “Text Analysis Portal” (TAP) is a web-based blended learning module that is used to teach German Linguistics at the University of Paderborn. The portal is implemented in the university’s learning management system Moodle (called “PANDA”) and is used there in the basic seminar “Introduction to Text Linguistics”. The core of the TAP are ...

Duration: 01/2014 - 12/2024

Resistance against foreign rulers in the high and late Middle Ages. On ethnic and nationall identity formation in medieval conflicts

The primary aim of the project is to systematically analyse resistance to foreign rulers and thus the effects of foreign rule in the high and late Middle Ages by means of a comprehensive comparison of individual conflicts and to identify the conditions under which foreign rule productively promoted the formation of new identities. On this basis, it ...

Duration: 08/2011 - 12/2026

Funded by: DFG

British Forces in Germany. The occupation and the stationing of troops in a transnational perspective

The research project examines the social and cultural impact of the stationing of British troops in north-western Germany over the period of three generations on both the approximately two million members of the Armed Forces and the local population. Whereas historical research has mostly concentrated on American impacts on social and cultural ...

Duration: 03/2020 - 01/2025

Funded by: DFG

The right to conquer - Legitimising Conquests in the early and high Middle Ages

Conquests required legitimation. This project aims to show that this is also true for the earlier Middle Ages (c. 500 - c. 1150), thus refuting the prevailing scholarly views on this issue. By demonstrating that the military expansion of rule required justification this work is poised to make significant contributions to the study of the concept of ...

Duration: 01/2019 - 12/2025

Funded by: DFG

International Cultural History of Tax Morale

The project investigates discourses about (honest) tax payment behaviour in different societies (West Germany, Spain, and the USA) between the 1940s and the 1980s. The aim is to analyse the change of norms of tax payment behaviour.

Duration: 03/2018 - 12/2025

Funded by: DFG

Contact: Annette Zaloudek, Prof. Dr. Korinna Schönhärl

Resistance against foreign rulers in the high and late Middle Ages. On ethnic and nationall identity formation in medieval conflicts

The primary aim of the project is to systematically analyse resistance to foreign rulers and thus the effects of foreign rule in the high and late Middle Ages by means of a comprehensive comparison of individual conflicts and to identify the conditions under which foreign rule productively promoted the formation of new identities. On this basis, it ...

Duration: 08/2011 - 12/2026

Funded by: DFG

Papstherrschaft im Raumentwurf: Die Architekturbücher Domenico Fontanas (1543–1607) und das Rom Sixtus’ V.

Wer zur allgemeinen Geschichte des europäischen Städtebaus bzw. zur römischen Stadtgeschichte am Ende des 16. Jahrhunderts im Speziellen forscht, kommt sowohl an Domenico Fontana (1543–1607) als auch an dessen Architekturbüchern (1590, 1604) nicht vorbei.Bereits in ihrer Konzeption und Ausführung stellen die zwei Bände der Trasportatione ...

Duration: 01/2021 - 12/2025

Funded by: BMBF

Musical Communities in the (Post-)Digital Age - Teilprojekt Paderborn (MusCoDA-TPP)

MusCoDA untersucht Songwriting-Prozesse als Beispiel kollektiver Kreativität in (post-)digitalen Gemeinschaften. Im Fokus des Teilprojekts an der Universität Paderborn stehen informelle Bands und Solomusiker:innen, während das Erfurter Teilprojekt Songwriting an Schulen in den Blick nimmt. Dabei werden kollaboratives und kooperatives Lernen in ...

Duration: 12/2020 - 11/2024

Funded by: BMBF

Contact: Timo Neuhausen, M.Ed.

SANDD Sub-Saharan Africa DaF digital network

With partners in Augsburg, Kara, Windhoek and Namibia, the project team in the field of German as a Second and Foreign Language at Paderborn University tackles various topics in research and teacher education relating to German as a Foreign Language and the professionalization of German teachers in sub-Saharan Africa.

Duration: 05/2024 - 12/2026

Funded by: DAAD

German Studies Partnership Pader-Akdeniz-Marmara

The partnership between Paderborn University, Akdeniz University Antalya and Marmara University Istanbul in the field of German studies focuses on joint research in the areas of education for sustainable development, global citizen education and tourism from the perspectives of literary studies, linguistics, cultural studies and didactics, with ...

Duration: 01/2024 - 12/2026

Funded by: DAAD

Vielfalt und kulturelles Erbe der Peripherie: Regionale u. orale Kulturen Tunesiens, Marokkos u. Deutschlands – Aufbau eines Netzwerks zwischen universitären u. zivilgesellschaftlichen Akteuren der betreffenden Regionen zur Etablierung eines Forschungsprojekts

Vielfalt und kulturelles Erbe der Peripherie: Regionale und orale Kulturen Tunesiens, Marokkos und Deutschlands – Aufbau eines Netzwerks zwischen universitären und zivilgesellschaftlichen Akteuren der betreffenden Regionen zur Etablierung eines gemeinsamen ForschungsprojektsDas Projekt Vielfalt und kulturelles Erbe der Peripherie: Regionale und ...

Duration: 04/2023 - 12/2025

Funded by: DAAD

INDIGO

The project “ Indigo – interkulturelle digitale Germanistik ohne Grenzen ” was initiated with a focus on research-based learning and the promotion of young talent at the interface between graduation and doctorate in 2021. An essential part of the project is the Indigo homepage. A platform is being created here that links all projects in ...

Duration: 09/2020 - 12/2024

Funded by: DAAD

Paderpedia.de: Online-Enzyklopädie der Pader und Citizen-Science-Projekt

Das Online-Portal Paderpedia setzt sich zum Ziel, alles Wissenswerte über den kürzesten Fluss Deutschlands in einer Datenbank zusammenzuführen. Es soll als digitaler Ausgangspunkt für eine intensivere Beschäftigung mit der Geschichte und Ökologie der urbanen Flusslandschaft Pader dienen, wobei Sie selbst aktiv werden können. So präsentieren wir ...

Duration: 01/2021 - 12/2027

Funded by: Freunde der Pader e. V.

INDIGO

The project “ Indigo – interkulturelle digitale Germanistik ohne Grenzen ” was initiated with a focus on research-based learning and the promotion of young talent at the interface between graduation and doctorate in 2021. An essential part of the project is the Indigo homepage. A platform is being created here that links all projects in ...

Duration: 09/2020 - 12/2024

Funded by: DAAD

Schreibcoaches (Kooperationsprojekt mit der Friedrich-Spee-Gesamtschule Paderborn)

Bei dem im Jahr 2020 initiierten Projekt „Schreibcoaches: Studierende in Spee“ handelt es sich um eine Kooperation zwischen der Germanistischen Sprachdidaktik der Universität Paderborn (AG Prof. Dr. Sara Rezat) und der Paderborner Friedrich-Spee-Gesamtschule. Mit dem Projekt ist die Idee verbunden, Schülerinnen und Schüler individuell beim Erwerb ...

Duration: 01/2020 - 12/2030

Federal State Office for Intangible Cultural Heritage, North Rhine-Westphalia

Intangible cultural heritage includes customs, rituals, festivities, performing arts, oral expressions, knowledge and skills that are passed down from generation to generation and evoke feelings of identity, continuity and community. In 2013, the Federal Republic of Germany ratified the UNESCO Convention for the Safeguarding of the Intangible ...

Duration: 12/2015 - 12/2024

Funded by: MKW NRW

Contact: Jonas Leineweber