in den Kulturwissenschaften

Demokratie unter Druck. Aktuelle Gefährdungen politischer Basics im Philosophieunterricht

Die Zunahme rechtspopulistischer Tendenzen hat in Deutschland und Europa ein Ausmaß erreicht, das die Demokratie, wie wir sie kennen, zu gefährden scheint. Um mit Schülerinnen und Schülern den Druck auf unsere Demokratie im Philosophieunterricht thematisieren zu können, gilt es zentrale Momente ihrer Krise zu durchschauen und Möglichkeiten der ...

Laufzeit: 11/2026 - 11/2026

Ausstellung 04. Juli bis 18. Juli: point of view

04. Juli bis 18. Juli: point of view Studierende der Universität Paderborn präsentieren ortsspezifische Skulpturen und Drucke im und zum Raum für Kunst. In einem kunstpraktischen Seminar unter der Leitung der Dozentin Svenja Langer haben sich 24 Studierende der Universität Paderborn intensiv mit dem Raum für Kunst als Ausgangs- und Bezugspunkt ...

Laufzeit: 07/2026 - 07/2026

Literarische Mehrsprachigkeit Literary multilingualism

Wissenschaftliche Tagung"Poyphone Zirkularität"Die 4. internationale Konferenz zum Dialog zwischen Fachwissenschaft und Fachdidaktik der Universitäten Paderborn und Münster untersucht literarische Mehrsprachigkeit im Französischen und Niederländischen. Im Rahmen der Tagung diskutieren Frankoromanist:innen und Niederlandist:innen über Strukturen ...

Laufzeit: 05/2026 - 05/2026

Roots and Routes of Sustainability: Ein Blick zurück nach vorn

Die erste Projektphase (Sommersemester 2026) umfasst ein Projektseminar zur Geschichte der Nachhaltigkeit, in dessen Rahmen die Teilnehmer*innen ein interaktives Lernmodul zur Genese des Konzepts Nachhaltigkeit entwickeln, welches allen Angehörigen der UPB zur Verfügung stehen soll.Die zweite Projektphase (2026-28) beinhaltet die Erforschung und ...

Laufzeit: 04/2026 - 03/2029

Gesundheits- und Kompetenzen-Navi

Im Projekt wird ein weiterentwicklungsorientiertes Online-Self-Asssessment für Studierende der Universität Paderborn entwickelt, implementiert und in allen Schritten formativ evaluiert. Ziel ist es, die individuelle Identifikation und Inanspruchnahme gesundheits- und kompetenzförderlicher Angebote zu stärken und so Studierende im Studium zu ...

Laufzeit: 04/2026 - 11/2029

TRR 318-2 - Constructing Explainability

The scope of the EU right to explanation has fueled the need to improve eXplainable Artificial Intelligence capacities aiming at strengthening the rights of individuals affected by AI-based recommendations. Among other purposes, explanations serve the right to contest an AI output and protect humans from being left out of control. However, ...

Laufzeit: 01/2026 - 06/2029

DFG- Projekt Über die Anderen unterrichten in Christentum und Islam - Theologiedidaktische Forschungsimpulse zur Weiterentwicklung der interreligiösen Studienanteile in der Hochschullehre

Die UN-Behindertenrechtskonvention hat einen neuen verstärkten Fokus auf die Heterogenitätssensibilität von schulischen Lernsettings gelegt. Dieser Anspruch wird jedoch an Lehrkräfte gestellt, die in ihrer Lernbiographie selbst weder in der Schule noch an der Universität differenzorientierte Lernsettings erlebt haben. Daher stellt die ...

Laufzeit: 02/2024 - 02/2027

Faktizitätskonstruktion: Unterbestimmtheit als Motor von Fachkommunikation

Das Forschungsvorhaben strebt die Untersuchung dynamischer Austausch- und Oszillationsprozesse zwischen psychiatrischer und juristischer Fachkommunikation vom 19. bis zum 20. Jahrhundert an, um daraus resultierende Faktizitätskonstruktionen fassbar werden zu lassen. Dabei sollen die in der psychiatrischen Diagnostik als dissoziale ...

Laufzeit: 10/2023 - 09/2026

Kontakt: PD Dr. Friedrich Markewitz

Jugend im Blick. Die Prozessierung von Entwicklungsbeobachtung und -begleitung im Kontext schulischer Berufsorientierung (JuiB)

Das von der Deutschen Forschungsgemeinschaft finanzierte Projekt „Jugend im Blick. Die Prozessierung von Entwicklungsbeobachtung und -begleitung im Kontext schulischer Berufsorientierung (JuiB)“ unter der gemeinsamen Leitung von Prof. Dr. Marc Thielen (Leibniz Universität Hannover) und Dr. Stephan Dahmen (Universität Paderborn) untersucht, wie ...

Laufzeit: 10/2023 - 09/2026

Tanz/Musik digital

Projektziel von Tanz/Musik digital ist es, eine Editionsmethode zu entwickeln, mit der die Informationen der vielgestaltigen Quellen zum Tanz – ikonographische Dokumente, Musikalien, Schauspiel- und Rhetorikschulen, Archivdokumente – in einem umfassenden multimodalen Strukturmodell digital verknüpft werden können. In Hinblick auf den Tanz werden ...

Laufzeit: 09/2023 - 08/2026

Kontakt: Prof. Dr. Andreas Münzmay, Vera Grund

Datenökosysteme und Dienstleistungen zur Stärkung von Loyalität und kultureller Teilhabe (Cultural Wallet)

Das „Cultural Wallet“ ist eine innovative digitale Dienstleistung, die Kulturorganisationen ohne Gewinnziel und kommerzielle Akteure in einem gemeinsamen digitalen Datenökosystem vernetzt, um das lokale Kulturangebot zu diversifizieren und die kulturelle Teilhabe der Bevölkerung zu verbessern. Kulturveranstaltungen sind essentiell für den ...

Laufzeit: 01/2026 - 12/2028

AKTIV UPB 2.0

Das Projekt AKTIV UPB 2.0 baut auf seinem vom DAAD geförderten Vorgängerprojekt auf und erweitert das Netzwerk. Beteiligt sind Partnerhochschulen in Philadelphia, Togo, Schweden und der Türkei. Ziel ist die curriculare Erweiterung und stärkere Internationalisierung der Lehrkräftebildung mit einem Fokus auf dem forschenden Studieren und der Bildung ...

Laufzeit: 01/2025 - 12/2029

Gemeinsam online: Suchen.Finden.Verstehen – digitale Kompetenzen in Familien stärken

Ziel ist die Förderung digitaler Kompetenzen durch ein Family-Literacy-Programm. Gegenstand des Bildungsangebots ist der intergenerationelle Erwerb insbesondere von Informationsrechercheprozessen. In einem interdisziplinären Team aus Psycholog:innen und Medienpädagog:innen (Prof. Meister, Universität Paderborn & Prof. Kamin, Universität Bielefeld) ...

Laufzeit: 01/2025 - 12/2028

Rex-WiHo: Rechtsextremismus in Wissenschaft und an Hochschulen begegnen. Umgangsweisen in der Hochschulentwicklung und der Hochschulbildung in pädagogischen Studiengängen

An deutschen Hochschulen sind in den letzten Jahren rechtsextreme Tendenzen zu beobachten. Rechtsextreme Akteur*innen werden gezielt an Hochschulen aktiv und versuchen Wissenschaftlichkeit für sich zu beanspruchen. Vor diesem Hintergrund begegnet das Teilvorhaben: "Rechtsextreme Tendenzen an Hochschulen als Herausforderung für die ...

Laufzeit: 12/2024 - 11/2027

PrimOER – Professionalisierung und Erweiterung der OER-Community Grundschulpädagogik im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der Primarstufenlehrkräftebildung

Im Verbund der Universitäten Paderborn (Prof. Dr. Petra Büker, Prof. Dr. Gudrun Oevel) und Bielefeld (Prof. Dr. Anna-Maria Kamin) wird in PrimOER die in NRW aufgebaute OER-Fachcommunity der "Inklusiven Grundschulpädagogik" gestärkt und zu einem bundesweiten, interdisziplinären agilen Netzwerk ausgebaut.Gefördert durch: BMBFSFJ, Förderlinie OE_COM

Laufzeit: 05/2024 - 04/2027

Germanistische Institutspartnerschaft „Tunis – Carthage – Jendouba – Paderborn: innovative Germanistik in Tunesien“

Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) fördert im Rahmen der Programmlinie „Germanistische Institutspartnerschaften (GIP) weltweit 2025–2027“ die GIP zwischen dem Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft der Universität Paderborn und den tunesischen Universitäten Carthage (Tunis), Jendouba und La Manouba. Die ...

Laufzeit: 01/2025 - 12/2027

Tagung: Computer in Deutschland. Neuere Forschungen aus Digitalgeschichte und Computerarchäologie zum 100. Jahrestag von Heinz Nixdorf

Am 9. April 2025 wäre Heinz Nixdorf 100 Jahre alt geworden. Der Paderborner Computerunternehmer steht paradigmatisch für die Digitalgeschichte Deutschlands. Das Historische Institut der Universität Paderborn nimmt dieses Jubiläum gemeinsam mit der Fachgruppe für Informatik- und Computergeschichte der Gesellschaft für Informatik und dem Heinz ...

Laufzeit: 11/2025 - 11/2025

Kontextübergreifende Kooperation zur systematischen Diffusion innovativer Lehrkonzepte – KoKoDiL

Das Projekt „KoKoDiL“ (Kontextübergreifende Kooperation zur systematischen Diffusion innovativer Lehrkonzepte) geht aus der in der AG innovative Lehre (AGiL) entstandenen Idee hervor, Kooperationen zwischen innovativen Lehrprojekten und Lehrenden zu initiieren, um den Transfer universitätsintern zu stärken. Zu diesem Zweck werden ...

Laufzeit: 07/2025 - 12/2027

Lan­desstel­le Im­ma­te­ri­el­les Kul­tur­er­be NRW

Zum Immateriellen Kulturerbe gehören Bräuche, Rituale, Feste, darstellende Künste, mündliche Ausdrucksweisen, Wissen und Fertigkeiten, die von Generation zu Generation weitergegeben werden und Gefühle von Identität, Kontinuität und Gemeinschaft stiften. Die Bundesrepublik Deutschland hat im Jahr 2013 das UNESCO-Übereinkommen zur Erhaltung des ...

Laufzeit: 05/2025 - 12/2028

Zauberhafte Märchenwelten von A bis Z. Eine Mitmach-Ausstellung des Faches Kunst der Universität Paderborn rund um die Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm.

Die „Kinder- und Hausmärchen“ der Brüder Grimm sind mehr als nur Geschichten – sie sind wertvolle Dokumente voller Fantasie, Spannung und Abenteuer, die Generationen von Menschen geprägt haben. Als UNESCO-Weltdokumentenerbe gehören sie seit 2005 offiziell zu den wertvollsten Kulturschätzen der Welt. Doch nicht nur die Geschichten selbst sind ...

Laufzeit: 03/2025 - 06/2025

Site Specific Sculpture – Raum schafft Kunst

29. Juni bis 14. Juli: Site Specific Sculpture – Raum schafft KunstStudierende der Universität Paderborn präsentieren ortsspezifische Skulpturen im und zum Raum für Kunst.Site-Specific Sculpture ist ein Begriff, der verstärkt in den 60er Jahren im Kontext von Land Art, Installationskunst, Environments und Konzeptkunst auftaucht. Er bezeichnet ...

Laufzeit: 06/2024 - 07/2024