in den Kulturwissenschaften

Demokratische Legitimation im Strukturwandel – Eine Pilotstudie zu moralökonomischen Deutungen in Ostwestfalen-Lippe

Das Vertrauen in politische Institutionen steht in transformationsgeprägten Regionen unter besonderem Druck. Wirtschaftliche Umbrüche – etwa durch Digitalisierung, Dekarbonisierung oder industrielle Neuausrichtung – berühren nicht nur Fragen von Beschäftigung und Wertschöpfung, sondern grundlegend die Legitimität politischer Gestaltungsansprüche. ...

Laufzeit: 04/2026 - 03/2027

Partizipative DaZ-Lehrkräftebildung für das BK

Das Projekt PeDaLe ermöglicht Innovationen im für Lehramtsstudierende aller Fächer verpflichtenden Modul "Deutsch für Schüler:innen mit Zuwanderungsgeschichte" (DSSZ) an der Universität Paderborn. Konkret werden Studierende des Lehramts an Berufskollegs (BK) - den berufsbildenden Schulen in NRW - erstmals gezielt für das Unterrichten von ...

Laufzeit: 04/2026 - 03/2028

Tagung der Nachwuchsgruppe der Arbeitsgemeinschaft der Kirchenhistorikerinnen und Kirchenhistoriker im Deutschen Sprachraum (AGKG)

Die Nachwuchstagung der deutschen Kirchengeschichtler:innen findet alle zwei Jahre an wechselnden Standorten statt und richtet sich an Promovierende und frühe Post-Docs aus dem deutschsprachigen Raum. Sie bietet einen geschützten Rahmen für die Vorstellung, Diskussion und Weiterentwicklung laufender Qualifikationsarbeiten und fördert den ...

Laufzeit: 02/2026 - 02/2026

Sprachliche Bildung und Förderung in Hessen

Grundlagen für die Entwicklung eines Kompetenzzentrums Sprache und Sicherung der Gelingensbedingungen aus dem hessischen Landesprogramm Sprach-KitasEntwicklung eines Kompetenzzentrums Sprache mit dem Ziel, die sprachliche Bildung und Förderung in der frühen Kindheit in Hessen zu verbessern.

Laufzeit: 02/2026 - 04/2026

Die Erfindung der ›Religion‹ im 16. Jahrhundert

Zu den wichtigsten Instrumenten des geschichtswissenschaftlichen Forschens gehören die Begriffe. Dies mag verwundern, denn augenscheinlich verwenden HistorikerInnen alltägliche Worte. Anders als in den Natur-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften treten in geschichtswissenschaftlichen Texten selten unverständliche Fachtermini auf den Plan. Doch ...

Laufzeit: 01/2026 - 01/2031

schultransformNEXT

Das ProjektDas Forschungs- und Entwicklungsprojekt zum Aufbau einer Plattform für eine nachhaltige, chancengerechte, partizipative Schultransformation „SchultransformNEXT“ wird gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und gemeinsam von Helliwood media & education und dem Bündnis für Bildung umgesetzt.Die ...

Laufzeit: 10/2023 - 09/2026

KuMuS-ProNeD - Professionelle Netzwerke zur Förderung adaptiver, handlungsbezogener, digitaler Innovationen in der Lehrkräftebildung in Kunst, Musik und Sport

Postperformative Musikpraxen in postdigitaler Lern- und Bildungskultur (Teil-Projekt Paderborn)Musik fernab der Live-Aufführung Seit der Erfindung des Grammophons gibt es Musik, die nicht live aufgeführt werden kann oder soll. Beispiele dafür sind u. a. Musikproduktion im (digitalen) Tonstudio, Filmmusik, Musikvideos, Tekkno, virtuelle Chöre, ...

Laufzeit: 07/2023 - 02/2026

Paderborner Perspektiven auf Inklusion - interdisziplinär, diskursiv, praxisbezogen - Kolloquien, Kolleg und Kamingespräche

Laufzeit: 04/2023 - 03/2026

Kontakt: Dr. Stefanie Aschhoff-Hartmann, Annchristin Ellersiek

Evaluation DigitalPakt Schule

Laufzeit: 01/2023 - 12/2026

ClimFiSoc - Klimafinanzierung in der mittelständischen Industrie, Teilprojekt im Verbundprojekt Climate Finance Society (ClimFiSoc)

Das Verbundforschungsprojekt ClimFiSoc | Climate Finance Society - Die institutionellen Logiken der Klimafinanzierung untersucht die Perspektiven, Anreize und Restriktionen unterschiedlicher Akteure der Klimafinanzierung, um Möglichkeiten für eine gesamtgesellschaftliche Agenda zu ermitteln. Auf der Grundlage von qualitativen und quantitativen ...

Laufzeit: 11/2022 - 10/2025

Germanistische Institutspartnerschaft „Tunis – Carthage – Jendouba – Paderborn: innovative Germanistik in Tunesien“

Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) fördert im Rahmen der Programmlinie „Germanistische Institutspartnerschaften (GIP) weltweit 2025–2027“ die GIP zwischen dem Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft der Universität Paderborn und den tunesischen Universitäten Carthage (Tunis), Jendouba und La Manouba. Die ...

Laufzeit: 01/2025 - 12/2027

CULSHY

Laufzeit: 01/2024 - 12/2024

GeFoWiss - Geschlecht als Analysekategorie in universitären Forschungs- und Wissenszusammenhängen

Ausgehend von einer starken Geschlechterforschung an der Universität Paderborn, die bislang vornehmlich in kulturwissenschaftlichen Fächern und einzelnen interdisziplinären Projekten stattfindet, dient das Projekt dazu, systematisch Schnittstellen, Wissen und Wissenstransfer zwischen den Technik-, Ingenieur- und Kulturwissenschaften zu schaffen und ...

Laufzeit: 04/2024 - 02/2029

Kontakt: Dr. Susanne Richter

Intermezzo#6: Holzschnitte

Die Hochdrucke der Studierenden der Kunstpraxis (Druckgrafik) an der Universität Paderborn unter der Leitung von Eva Weinert treffen in der Ausstellungsreihe Intermezzo#6 auf die Holzschnitte der städtischen Kunstsammlung der 1970er bis frühen 2000er Jahre. Neben Arbeiten von den zeitgenössischen Künstler:innen Willem Grimm, Richard Haizmann und ...

Laufzeit: 03/2024 - 05/2024

Verbundprojekt für den gesellschaftlichen Transfer Komparativer Theologie

Das Zentrum für Komparative Theologie und Kulturwissenschaften (ZeKK) der Universität Paderborn und das International Center for Comparative Theology and Social Issues (CTSI) der Universität Bonn bauen ihre bisherigen Kooperationen im Bereich der Komparativen Theologie weiter aus. Der Verbund plant den Aufbau einer Kooperationsplattform für den ...

Laufzeit: 05/2023 - 04/2027

Kontakt: Sarah Lebock, M.A., Master of Counseling

Paderborner Perspektiven auf Inklusion - interdisziplinär, diskursiv, praxisbezogen - Kolloquien, Kolleg und Kamingespräche

Laufzeit: 04/2023 - 03/2026

Kontakt: Dr. Stefanie Aschhoff-Hartmann, Annchristin Ellersiek

digGer – Open Education in der Germanistik – Projektphase II

Im Projekt digGer - Open Education in der Germanistik (Förderungszeitraum: 2020-2022) entstanden in einem Projektverbund zwischen den Universitäten Siegen, Paderborn und Duisburg-Essen insgesamt sieben digitale Selbstlernkurse zu einschlägigen Gegenstandsbereichen der Germanistischen Sprachwissenschaft und -didaktik. Lerngegenstände sind Sprache ...

Laufzeit: 04/2023 - 10/2024